"La primera tarea de la educación es agitar la vida, pero dejarla libre para que se desarrolle"

"La primera tarea de la educación es agitar la vida, pero dejarla libre para que se desarrolle"
"La primera tarea de la educación es agitar la vida, pero dejarla libre para que se desarrolle" María Montessori.

viernes, 26 de febrero de 2016

UN LUGAR PARA EL ENCUENTRO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES :)

Hola, profes y familias: siempre he sostenido que nuestros peques al nacer traen consigo una mochila llena de múltiples recursos que les van a ir posibilitando conquistar, con infinito entusiasmo, ese mundo tan apetecible que tienen por delante :)

Y es en su quehacer cotidiano jugando y jugando, y en otros contextos, que se da un encuentro muy especial: el de cada uno de sus talentos... su crisol de inteligencias.

Nos lo cuenta muy bien Miriam Escacena en su excelente artículo para la Escuela Babytribu :) ¿QUÉ SABES DE LA INTELIGENCIA DE TU HIJO?

A buen seguro que os ha encantado su lectura ;) y que, tal vez os habéis quedado con ganas de profundizar más en el mundo de las inteligencias múltiples y conocer cómo favorecer su encuentro :) Así que este LUNES 29 de FEBRERO comienza un curso impartido (4ª edición) por Miriam Escacena en la Escuela Babytribu RECONOCER Y POTENCIAR LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES


Mil gracias por leer ;)

miércoles, 24 de febrero de 2016

CITAS EDUCATIVAS LLENAS DE ENCANTO...

Hola, profes y familias: comparto estas palabras para reflexionar y seguir recorriendo infancia :)


"Crecer es explorar, manipular, indagar, investigar, maravillarse,..., descubrir para construir un proyecto vital propio"

Gracias por leer!

lunes, 22 de febrero de 2016

POESÍA A LA ALEGRÍA...

Hola, profes y familias: siempre recuerdo con muchísimo cariño a cada peque que me ha acompañado en mi trayectoria, ¡ellos me han enseñado tantas cosas!.

Hoy rescato una poesía a la alegría de unos simpáticos trastolillos (allá por el año 2013)

"Qué bien me siento cuando me siento contento.
Sentada dibujando un arcoíris.
Cuando he dormido fenomenal
y he soñado con los trastolillos.
Chiribís, chiribás.
¡ay! qué contentillo,
ver a mi feliz,
me hace mucho reír."

Los trastolillos, 3 años.

domingo, 21 de febrero de 2016

REGGIO EMILIA
... UN LUGAR PARA VIVIR LA INFANCIA

Hola, profes y familias: me gusta nutrir mi mirada de aportes de pedagogías activas para reflexionar sobre mi propia práctica, compartir y construir diálogos con mis colegas de profesión, para ofrecer lo mejor a los peques de acuerdo con lo que ellos necesitan en cada momento, momentos valiosos que son de ellos!!

Uno de los enfoques que me tiene enamorada :) es Reggio Emilia, sobre el que estoy investigando :) No os cuento más ya que os invito a leer despacito y saboreando un post con encanto de mi compañera de Escuela Babytribu, Natalia Graton que es, además, autora de http://mieducacioncreativa.com/ (súper recomendable ;) EL ENFOQUE REGGIO EMILIA: UNA VISIÓN INNOVADORA E INSPIRADORA ACERCA DEL NIÑO.

... a buen seguro que os habéis quedado con ganas de seguir aprendiendo :) Este LUNES 22 de FEBRERO comienza un curso muy completo on line que no os podéis perder :) INTRODUCCIÓN AL ENFOQUE REGGIO EMILIA (3ª edición)

Gracias por leer ;)

viernes, 19 de febrero de 2016

UN PLAN GENIAL PARA ESTA TARDE EN 
ESPACIO DE ACOMPAÑAMIENTO EDUCATIVO "COMO PEZ EN EL AGUA"

Acompañar las rabietas desde el respeto.

Gracias por leer!

jueves, 18 de febrero de 2016

FOMENTANDO EL PENSAMIENTO CREATIVO DESDE UNA EDAD TEMPRANA
"EL PLACER DE NO SABER EN LA ESCUELA"

Hola, profes y familias: hoy comparto una información de "última hora" que me ha llegado y que creo que puede ser de interés para tod@s!

El profesor Marcelo Staricoff nos hablará de experiencias educativas de calidad que facilitan el desarrollo del pensamiento divergente en la escuela. Una educación basada en un currículum creativo para que nuestros peques sean activos, independientes y capaces de enfrentar la complejidad de los múltiples retos del día a día: retos que les hacen crecer :)

De carácter gratuito, será hoy JUEVES 18 de FEBRERO a las 18:30 en el Aula 5 de la Facultad de Educación de la UC.

 Gracias por leer!

miércoles, 17 de febrero de 2016

CITAS EDUCATIVAS LLENAS DE ENCANTO...

Hola, profes y familias: estos días he comenzado un nuevo reto profesional en el que estoy inmersa y llena de entusiasmo por aprender:  doy un paso más en mi formación como psicomotricista :) Me gusta saborear y desgranar los textos, debatirlos con mis compañer@s de alegrías y de fatigas en nuestro viaje por una educación en la que transmitir lo mejor de nosotros mismos para innovar y apostar por la mejora para todos!!!

Comparto un fragmento de " Estudio y génesis de la psicomotricidad" de Da Fonseca (2000:369) y citado en el estupendo artículo de Pablo Bottini y Miguel Sassano " Técnicas y enfoques de la psicomotricidad" para el nº 38 de la Revista Iberoamericana de Psicomotricidad.

... unas palabras para nuestra reflexión pedagógica :)

"El niño ha de vivenciar su cuerpo,descubriéndolo, explorándolo, sintiéndolo, interiorizándolo, concibiéndolo. El niño debe romper los fantasmas corporales y proyectarse hacia la aventura de su relación con el entorno"

Gracias por leer :)

lunes, 15 de febrero de 2016

CONFERENCIA GRATUITA SOBRE LACTANCIA MATERNA


Hola, profes y familias: comparto una información acerca de una ponencia gratuita muy interesante que tendrá lugar mañana MARTES 16 de FEBRERO  a las 19:30 en La Fundación Bancaria Caja Cantabria de la Calle Tantín, nº 25.

Es sobre todo de interés para mamis y papis ya que se abordarán las dudas más frecuentes que surgen durante esta preciosa y única etapa de la lactancia :)


Gracias por leer!

sábado, 13 de febrero de 2016

HABÍA UNA VEZ... UN CUENTO

Hola, profes y familias: los cuentos nos abren ventanas a mundos en los que dejar volar la imaginación, nutren la mirada y el lenguaje de los niños, le ayudan a identificar, expresar y canalizar sus emociones. De ello nos habla muy bien María Algueró en su estupendo artículo AFRONTAR EMOCIONES Y CONDUCTAS A TRAVÉS DE LOS CUENTOS


Cuentos para sentir, para crear, para tejer vínculos,..., el LUNES 15 de FEBRERO comienza en la Escuela Babytribu un curso on line CONTAMOS JUNTOS: EDUCAR Y CRIAR A TRAVÉS DE LOS CUENTOS



Mil gracias por leer!!

No os perdáis este curso ;) en el que se habla de la lectura en las primeras edades, qué cuentos son adecuados a cada etapa del desarrollo y también ya en la etapa prenatal, cómo crear hábitos de lectura así como cuentos para trabajar las emociones juntos.

viernes, 12 de febrero de 2016

WEBINAR GRATUITO MONTESSORI
CINCO CLAVES PARA EDUCAR PARA LA PAZ

Hola, profes y familias: os traigo una información (jejejej, noticia de última hora :) acerca de un estupendo webinar gratuito de MONTESSORI EN CASA. Será hoy viernes 12 de febrero a las 18:00, hora peninsular española, aunque lo podremos disfrutar grabado :)

Yo no me lo pienso perder!!!!

INSCRIPCIONES: WEBINAR GRATUITO


Mil gracias por leer :)

miércoles, 10 de febrero de 2016

EL HUERTO DE LA ESCUELA...


Hola, profes y familias: siempre reflexiono mucho sobre los huertos escolares, espacios para el encuentro entre el desarrollo de destrezas sobre cultivo y la integración de otras áreas, así como valores de esfuerzo, conciencia, respeto al medio ambiente y a los demás, etc; la adquisición de responsabilidades individuales y colectivas, el trabajo cooperativo, la resolución positiva de conflictos, la búsqueda de soluciones, el cuidado del medio ambiente, la gestión de recursos, etc. Además resulta una experiencia que a los peques les encanta. Aún me acuerdo de mis primeras prácticas como Técnico Superior en Educación Infantil en un cole de esos que dices "quiero volver a ser pequeña y volver a este cole":), un cole con encanto y con huerta escolar, gallinas y dos cabras; nos lo pasábamos pipa!

Fuente: Vida Sana
 El huerto es espacio de aprendizaje vivo en situaciones funcionales del día a día. ¿A que apetece aprender a estimar magnitudes sembrando tomates?. 

Un auténtico cultivo de la creatividad. Ingredientes que nos llevamos a la cocina para crear y elaborar deliciosas recetas que compartir entre todos, semillas para hacer collares, saquitos de semillas, collages y lo que se nos ocurra, ¿por qué no pintar y modelar con tierra?.

El planteamiento de un huerto escolar como espacio educativo es, sin duda, muy positivo para todos!!

Comparto algunas imágenes que nos pueden dar ideas para, entre todos, hacer nuestro propio huerto en el cole. También podemos reservar un rinconcito en casa o en el aula (si en el cole no es posible tener un huerto):)


Fuente: imágenes educativas.




Fuente: Imágenes educativas.
Fuente: mundo escolar.

Fuente:musicaria

Fuente: Giunti Scuola

Mil gracias por leer!!!

lunes, 8 de febrero de 2016

HABÍA UNA VEZ UN TIBURÓN...

Hola, profes y familias: nuestros peques son sencillamente geniales. Cuando en la vida diaria creamos ambientes basados en la pedagogía de la escucha es entonces cuando, además, podemos disfrutar de esas conversaciones interesantes y llenas de riqueza, de una riqueza que es única en la infancia.

Rescato un retal de conversación entre dos niños que construyen una historia (menos mal que siempre voy provista de lápiz y papel para anotar estos tesoros que nos regalan :)

"Pues mira es que ¡había una vez un tiburón muy grande (braammmm)
que jugó al balón! y que no nos da miedo, ehhh, y no sé"
"Así no son peces tiburones, gruñen y asustan y también había un dinosaurio"

Conversación llena de palabras que vuelan desde mundos de la imaginación. Niños de 3 años. Año 2014.

viernes, 5 de febrero de 2016

APRENDER A LEER Y A ESCRIBIR CON EL MÉTODO MONTESSORI
CHARLA GRATUITA

Hola, profes y familias: os traigo información sobre una súper charla "APRENDER A LEER Y A ESCRIBIR CON EL MÉTODO MONTESSORI" impartida por Nuria Sánchez, pedagoga y educadora infantil y guía Montessori (títulada por la asociación Montessori Internacional).

Podremos disfrutar de estos aportes este DOMINGO 7 de FEBRERO a las 18:00 en la Casa de Cultura y Solidaridad de Santander. Durante la charla y posterior tertulia los peques podrán disfrutar de un aula infantil.

¡Qué ganas de escuchar y asomarme un poquito en el Universo Montessori!


 Mil gracias por leer!

jueves, 4 de febrero de 2016

LÍMITES Y NORMAS CON NUESTROS PEQUES
PAUTAS BÁSICAS

Hola, profes y familias:

Los límites y las normas son necesarios para el desarrollo socioafectivo de nuestros peques. Les aportan un espacio seguro en el que crecer felices. 

Hablar con calma pero con firmeza, no gritar, hablar de consecuencias (que no de castigos), cumplir nuestra palabra,..., son algunas de las orientaciones que nos ofrece Carmen Marco en su excelente artículo CINCO PAUTAS PARA ESTABLECER LÍMITES Y NORMAS DESDE EL CARIÑO.

Es un tema, sin duda muy interesante que nos ayudará a crear una esfera familiar y en el aula llena de armonía. Por ello la Escuela Babytribu, de la que soy colaboradora, ofrece de la mano de Carmen Marco la segunda edición de un curso muy apetecible que comienza el DOMINGO 7 DE FEBRERO LÍMITES Y NORMAS DESDE EL CARIÑO


 Mil gracias por leer!

miércoles, 3 de febrero de 2016

JUEGOS DEL SILENCIO DE MARIA MONTESSORI
 RELAJACIÓN, ATENCIÓN, CONCENTRACIÓN 


Hola profes y familias: hoy comparto con vosotros algo que siempre les ha encantado a mis peques ¡escuchar y disfrutar el silencio!. Y es que con los ojos cerrados escuchamos los sonidos de nuestro cuerpo: la respiración, el latido del corazón, si nos rugen las tripillas porque es hora de un rico almuerzo,... Después de escucharnos a nosotros mismos nos centramos en los sonidos del exterior:  la lluvia, el mar, los pajarillos, el viento,...

Es una actividad que nos relaja la mente al mismo tiempo que potencia los niveles de atención y de concentración :) ¿Y si comenzamos el día con estos juegos del silencio? :) 

"Es necesario empezar a trabajar el silencio desde que los niños son pequeños, haciendo retos que sean juegos para lograr su interés. Por ejemplo hacer silencia para reconocer la voz de alguien, identificar ruidos y sonidos del ambiente, escuchar el corazón de cada uno, "investigar" si las hormigas hacen ruido al caminar, descubrir si alguien se acerca o se aleja por los pasos, con los ojos tapados seguir a un compañero sólo por el ruido que hace al moverse o buscar de dónde viene un sonido, caminar sin que nadie les escuche, etc. Siempre reforzando que estos juegos sólo los pueden hacer en silencio porque el silencio les permite escuchar mejor, sentir más y estar más tranquilos." Maria Montessori.