"La primera tarea de la educación es agitar la vida, pero dejarla libre para que se desarrolle"

"La primera tarea de la educación es agitar la vida, pero dejarla libre para que se desarrolle"
"La primera tarea de la educación es agitar la vida, pero dejarla libre para que se desarrolle" María Montessori.

domingo, 29 de marzo de 2015

TALLER ON LINE, GRATUITO "APRENDE A CONTROLAR LA IRA Y TRANSFORMA TU VIDA FAMILIAR".

Martes 31 de marzo a las 22:00

Hola profes, mamis, papis y demás familia :) hoy os traigo un super taller online  y gratuito y de lo más interesante: APRENDE A CONTROLAR LA IRA Y TRANSFORMA TU VIDA FAMILIAR, impartido por Tania García: fundadora de http://www.edurespeta.com/, experta Educación Respetuosa y asesora familiar.

"Tus emociones juegan un papel muy importante en la relación que tienes con tus hijos.
En muchas ocasiones, los padres no saben gestionar sus impulsos y sus emociones así como tampoco controlarlas; y esto hace que se alejen cada vez más, de educar de manera correcta y positiva." Tania García.


!Yo ya me he apuntadooooo! Podéis inscribiros en este enlace: INSCRIPCIÓN TALLER GRATUITO

Un regalazo de taller en el que su creadora abordará el control de la ira y proporcionará herramientas de utilidad y de ayuda para gestionar de manera óptima las situaciones tensas con los peques y no tan peques y contribuir a un buen clima familiar. También lo considero de interés para profes, cuidar con esmero la calidad relacional con nuestros peques es fundamental :)

Mañana martes 31 de marzo, a las 22h. ( hora española peninsular). Si no podéis asistir en directo, no os preocupéis, recibiréis la grabación y el PDF utilizado en la presentación.

viernes, 27 de marzo de 2015

UN PEQUEÑO HOMENAJE AL TEATRO CON LOLA CON ALAS.

Érase una vez, Once upon a time, C`é era una volta...Lola con alas, un cuento con encanto de Polly Dubar, que deleitó la imaginación de los más pequeños desde los escenarios de un bello palacio de la bahía de Santander. 



¡Ay, que Lola está muuuy triste y todo parece pintarse de color de gris!. Y en medio de ese paisaje de todos los grises de su día a día hay un resquicio de color y esperanza: el cuadro que luce en su habitación, ¿será un buen lugar para vivir y ser feliz?


Lo que me gusta de este cuento a la luz de la luna lunera y que representado en los escenarios te transporta a un mundo lleno de magia es su potencial pedagógico para trabajar con nuestros peques. Una colorida esfera de arte y de emociones, de anhelos, de transformación.

En educación emocional es un cuento que aborda la tristeza....

Y aprovechando que es 27 de marzo os deseo un muy feliz Día Mundial del Teatro :)
"El teatro es la poesía que se levanta del libro y se hace humana" Lorca.


martes, 24 de marzo de 2015

LA IMPORTANCIA DEL AFECTO EN LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE EN LA PRIMERA INFANCIA.

Hace ya algunos años tuve la espléndida oportunidad de realizar una serie de cursos on line a través de la Organización Mundial de Educadores de Preescolar
(OMEP Argentina), proyecto Educrianza, programa Infanciaenred del portal Educared.
Uno de ellos fue "Del gesto a la palabra: la comunicación en los primeros años", cuya actividad final era realizar una reflexión acerca de algún aspecto tratado durante la formación. Yo elegí escribir acerca del afecto en el desarrollo del lenguaje de los niños/as. En mi pequeña bitácora comparto estas líneas. Espero que os gusten :)

"Cuando el niño comienza a pronunciar palabras da muestras del extenso camino que viene recorriendo en pos de la adquisición del lenguaje.


Desde el gesto a la palabra el proceso se va enriqueciendo. Es decir, que no se abandonan las formas comunicativas iniciales sino que van combinando, reorganizando, enriqueciendo y complementando con nuevas formas de comunicación. Los primeros vocablos infantiles van sustituyendo los procedimientos y recursos primitivos para ejercer las funciones que estos cumplan.



Un nuevo ser ha venido al mundo, un ser único e irrepetible, cuya manera de ser, de sentir, de pensar; será fruto del entorno emocional en el que ha crecido, de las muestras de afecto que ha recibido, de las palabras de cariño y agradecimiento que ha escuchado a las personas que le han proporcionado cuidados y que son sus referentes. Será, pues, producto de su bagaje de experiencias significativas. Es muy importante plantearse cómo queremos que sea el nuevo ser que tenemos en nuestros brazos, que de nuestras palabras dirigidas hacia ellos o pronunciadas en su presencias dependerá su equilibrio emocional, su autoestima, en definitiva su felicidad.



Es tan importante que reciba palabras de gratitud, que le hagan sentirse protegido y deseado desde que está en el vientre, mirarle a los ojos desde la cuna, hacerle sentir nuestro calor, recostarlo sobre el regazo para que pueda escuchar los latidos del corazón; seguir fortaleciendo el cordón umbilical interior. Proporcionar seguridad para que crezca confiando en mismo y sea un ser autónomo. Es por eso por lo que es fundamental satisfacer las necesidades del niño, para que el niño establezca un vínculo afectivo que le ayude a llegar a ser en singular, separado de la madre. Por ello, la palabra va a desempeñar un papel fundamental, porque son portadoras de presencia, de reconocimiento y de sentido. Las palabras ponen orden en ese caos de tensiones internas, resuelven. Son necesarias para la humanización del niño. Es muy importante hablar al niño, desde el vientre. Si no lo hacemos, sus percepciones se enlazan en su cuerpo y nunca las pondrá palabras, con lo que no llegarán a simbolizarse.



Así, si el niño crece en un ambiente de calma, rico en estímulos; le estamos motivando a que desarrolle una potente herramienta que le va a permitir descubrir el mundo, a adaptarse socialmente: el lenguaje.



Es de vital importancia que la adquisición del lenguaje en el niño se efectúe desde unos cimientos de afectividad.     Patricia de la Torre, educadora infantil.

OPEN CLASS UNIR: DETECCIÓN DE TRASTORNOS ALIMENTARIOS EN EL AULA.

Hola profes :) hoy os traigo otra propuesta virtual y gratuita muy interesante para hoy martes 24 de marzo a las 16:00 y en la que podremos conocer las señales a tener en cuenta en la prevención de trastornos alimentarios en los niños/as y en los adolescentes. Durante la charla habrá un chat en el que comentar y resolver posibles dudas. 

Os podéis inscribir en este enlace:



lunes, 23 de marzo de 2015

OPEN CLASS UNIR: LA IMPORTANCIA DE NEUROPSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR.

Hola profes :) os traigo una propuesta on line y gratuita muy interesante para esta tarde a las 16:00.  Para acceder a la charla os tenéis que inscribir en el enlace: CHARLA NEUROPSICOLOGÍA UNIR.


sábado, 21 de marzo de 2015

21 DE MARZO: DÍA MUNDIAL DE LAS PERSONAS CON SÍNDROME DE DOWN.

No soy partidaria de los "días de..." ya que considero que en la escuela y en la calle hemos de apostar por celebrar la diversidad los 365 del año. De todas formas os dejo con un precioso vídeo de esos que emocionan :)...



miércoles, 18 de marzo de 2015

GALA DEL PEQUE :) SANTANDER DOMINGO 22 DE MARZO EN EL PALACIO DEL MAR.

Un muy buen plan para disfrutar en familia este domingo 22 de marzo... En la Gala del Peque podremos pasarlo fenomenal: talleres para los chiquis, juegos educativos, moda infantil, espacio para mamis y sesiones de baile, fotografía, psicología infantil y buenos profesionales, ¿me dejo algo en el tintero?.


martes, 17 de marzo de 2015

FORMACIÓN  EN TICS  ON LINE, GRATUITA DE INTERÉS PARA PROFES DE INFANTIL Y OTRAS ETAPAS :)

¡No os lo perdáis!
Hola :) Os traigo una información muy interesante acerca de cursos gratuitos, on line y con certificado del portal educativo www.educ.ar/. Dentro de la temática de las TIC, orientados a la Etapa de Primaria, he encontrado uno interesante para nosotros (ejjejej) maestros/as de infantil Enseñar y aprender en Inicial y Primer Ciclo de Primaria  (Si pincháis accedéis a la info:)

En este curso se abordan estrategias pedagógicas para integrar recursos audiovisuales y TIC para favorecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula a través del trabajo colaborativo entre los profes y los niños/as en el día a día.

En este enlace encontraréis toda la info.

Y en este otro http://www.educ.ar/sitios/educar/formacion/Cursos/listar?referente=docentes hay cursos de interés para profes de primaria y secundaria :)

lunes, 16 de marzo de 2015

PIES Y MANOS, ... ¿PARA QUÉ OS QUIERO?

¡Qué chuliiiiiiiiiii!
... pues para hacer cosas muy, muy chulis!!! A los peques les encanta eso de andar descalzos y de !pintar con los pies!. Recuerdo en una de mis prácticas de magisterio que propuse quitarse los zapatos y pasarlo fenomenal con pintura, pincel y cosquillas en los pies y... ¡en las manos!,  ejjejejje, !fue todo un éxito!. He estado buscando y rebuscando las fotos de los collages tan bonitos que hicimos y me he acordado de que en ese momento no se me ocurrió sacar ninguna foto!!! Así que, de la red, he recopilado algunas ideas estupendas y sencillas que podemos realizar con nuestros peques en casa o en la escuela infantil.

 
 

¿Os gusta la idea?